[Rahlstedt] „Bin ich sicher?“

Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Kinder und Jugendliche stellen Schulen in Hinblick auf die sozio-emotionale Verfassung der Schülerinnen und Schüler als auch auf das soziale Miteinander vor besondere Herausforderungen. Wie können besondere und individuellen Bedürfnisse dieser Krisenzeit erkannt werden? Welche Anforderungen lassen sich daraus für Pädagog:innen ableiten? Wie lässt sich der Unterricht auf die speziellen Bedarfe anpassen? Und welche konkreten Übungen gibt es, um herausfordernden Situationen im Klassenraum präventiv zu begegnen und spielerisch zu intervenieren?

Ziel der vier Seminarblöcke ist die fachliche Sensibilisierung aus unterschiedlichen Perspektiven und Ansätzen als auch die Vermittlung konkreter Handlungskompetenzen und Präventionsmaßnahmen für den Schulunterricht.

Teil 2: „Bin ich sicher?“

Welche Bedeutung kommt dem Raum als dritter Pädagoge zu? Wenn wir den Klassenraum als sicheren Ort der Gemeinschaft und Beziehung gerade in unsicheren Zeiten verstehen, ergeben sich neue Perspektiven auf die Relevanz von Beziehungsarbeit in der Pädagogik. Wie kann ich bewusst agieren, um den Raum für die Kinder sicher zu gestalten?

Termin: 22. September 2021 I 15.00-18.00 Uhr

Referentin: Pia Heckel, Institut für Psychotraumatologie Hamburg

Ort: tbd

Anmeldungen bitte per Mail an: rahlstedt(at)heimspiel(dot)org