[Rahlstedt] Wie interveniere ich spielerisch in Gruppenprozessen?

Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Kinder und Jugendliche stellen Schulen in Hinblick auf die sozio-emotionale Verfassung der Schülerinnen und Schüler als auch auf das soziale Miteinander vor besondere Herausforderungen. Wie können besondere und individuellen Bedürfnisse dieser Krisenzeit erkannt werden? Welche Anforderungen lassen sich daraus für Pädagog:innen ableiten? Wie lässt sich der Unterricht auf die speziellen Bedarfe anpassen? Und welche konkreten Übungen gibt es, um herausfordernden Situationen im Klassenraum präventiv zu begegnen und spielerisch zu intervenieren?

Ziel der vier Seminarblöcke ist die fachliche Sensibilisierung aus unterschiedlichen Perspektiven und Ansätzen als auch die Vermittlung konkreter Handlungskompetenzen und Präventionsmaßnahmen für den Schulunterricht.

Teil 4: Wie interveniere ich spielerisch in Gruppenprozessen?

Wie lassen sich gruppendynamische Prozesse innerhalb der Klassengemeinschaft verstehen und diese für einen gelingenden Lern- und Bildungsprozess mit Blick auf sozialen Umgangsformen und Kommunikationsmuster nutzen? Mit welchen praktischen Interventionen kann ich gerade mit herausfordernden Gruppen spielerisch arbeiten und Prozesse gezielt lenken, um schwierige Situationen zu entschärfen?

Termin: 20. Oktober 2021 I 15.00-18.00 Uhr

Referierende: Babette Hörold, freie Trainerin für Soziales Lernen

Ort: tbd

Anmeldungen bitte per Mail an: rahlstedt(at)heimspiel(dot)org